牧客学说
2023-04-26 00:00:00 点击：3563
动画，顾名思义，就是“会动的画”。这其中包含了动画的两个极为重要的方 面：“动”和“画”。动画不但要画，而且要动，这是它与纯绘画的最大不同。在 “画”这一方面，强调艺术的方法和形式；而涉及到“动”，则对经验和技术有了 较高的要求。
但是，这个解释肯定是不准确的，著名的权威动画艺术家诺曼·麦克拉伦在 20世纪40年代就曾郑重声明：动画不是会动的画的艺术，而是创造运动的艺术。沃尔特·迪斯尼也曾说过：“动画”只有获得生命力与性格时，它才能被观众认同， 并为之感动。的确，人们喜欢动画里的人物，是因为它们能够代表某种活生生的 有性格的生命。
中国动画正是只强调动画中的画面效果，而忽视了动画运动的特征，在动画的视觉艺术和表现力上都与国际水平有较大的差距。国内Flash动画精品《小小系列》是一 个很好的例子，单就每一帧，并没有什么，连续播放开来以后，它的情趣立刻显现出来。《小小系列》作品造型极为简单，动作却相当生动和有趣，成为网络动画经久不衰的作品。
美国的迪斯尼动画在这方面做得非常好，他们的动画片向来对动作的表现格外重视。无论《米老鼠和唐老鸭》，还是动画长片《白雪公主》、《风中奇缘》和《泰 山》，它们的动作都十分流畅自然，运动合理而又不失夸张，其动作富有弹性特点 已成为迪斯尼的风格。
强调了“动”的重要性，并不是说“画”不重要。画面的风格是观众对动画 的第一印象，存很大程度上决定了动画的艺术价值。很多动画片模仿了传统绘画--油画、中国丽、版画、水彩等，很有特点，也很吸引人。例如：72届奥斯卡获奖短片《老人与海》就采用了传统水彩的表现手法，生动地塑造了海明威笔下的硬汉的形象，意境深远，画面感人，创造了高雅优美的艺术情趣。而中 国动画精品《三个和尚》，则借用了传统中国画的表现手法，采取大量留白的背景，更加突出了人物的动作和表情，也取得了极大的成功。
另外，有些动画师在创作个人动画时，不会受到商业利益的限制，可以自由地使用一些全新的手法来创作动画，这些作品在画面效果上看，显然不具备商业化的可能，与大众的审美感受也会存在一定的差异。例如，东欧画家常常喜欢用铁丝来进行动画创作，而前苏联一些动画家用小石子来制作动画，虽然很费事，但是却丰富了动画的艺术形式，我们通常称这些个人创作的动画为实验动画，例如罗马利亚艺术家 Ferenc的一些砂画作品在国际上也是富有盛名。
动画艺术有不少流派与纯绘画艺术中的许多流派有着天然的亲缘关系，比如超现实主义、达达主义、印象派，20世纪30年代，正是一些现代艺术流派的兴起和繁荣，推动了动画，尤其是实验动画的发展。因此，绘画在动画创作中是极为重要的，尤其是原画的创作能力，决定了一部动画片的质量。虽然这些工作大都在纸上完成，但是这些工作成为一部动画片最核心的部分，国产动画片的画功相对并不落 后，主要是对角色的创造缺乏新意和夸张，相对写实能力强，而且幽默感差。
动画而真正区别于其他艺术形式的本质特征是什么呢?动画的关键是它的独 有制作方式，和它对角色甚至环境创造的加工，虽然所有的艺术都富有创造性， 但每一种艺术在具体的重点和传达的视觉形态并不相同，比如电影，它强调再现，不是简单的再现，是对现实世界创造性加工之后的更高层次的再现，而动画强调 角色形象的再加工，通过木偶，泥塑，漫画，砂画，油画，甚至抽象符号的形式 来重新描绘对象。其次在于动画的独特的拍摄方式，与电影不同的是，动画采取逐帧拍摄的制作技术，这在三维动画出现以前，这往往被认为是动画区别与其他艺术的最重要的特征。因此，就可以理解为什么许多艺术动画片拍摄的对象是实物(木偶、沙子、铁丝、纸等等)却属于动画的范畴了。传统动画与电影保持着清晰的界限，但是，随着电脑逐渐在动画制作中占据重要的地位，传统动画逐帧制作的特点渐渐变得模糊起来，在三维动画出现之后，这个定义甚至被完全颠覆了。
显而易见，逐帧制作再也不能描述三维动画的特征，它的制作过程更像是拍电影：建模(选演员)、贴图(化妆)、打灯(灯光)、动画(表演)、摄影机设置 (摄影)。可以看到，三维动画的每一个步骤在电影制作的过程中都有一个相应的 步骤与其对应。而三维动画制作虽然也有关键帧的概念，但在三维动画的制作过程中，“帧”已经不再是制作的基本单位了。
综上所述，在现阶段，给动画一个简洁而又准确的定义是很难的。因为动画正处在蓬勃发展的时期，新技术的使用会导致动画概念的范畴不断的扩展。就目前来说，姑且引用世界各动画节在选片时所使用区分动画和其他类型的视频的标准来界定动画的范畴，根据国际动画组织(AsIFA)，在1980年南斯拉夫的萨格勒布会议中，对动画(Animation)----词所下的定义： “动画艺术是指除真实动作或方法外，使用各种技术创作活动影像，亦即是以人工的方式创造动态影像。”
【本稿由牧客影视总动画师JoyHu（胡乔伊）提供，著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载与引用请注明出处。】
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